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Le collège de Nioumachoi a procédé, samedi 16 mai, à la clôture de deux projets éducatifs axés sur la promotion de la lecture et la sensibilisation à la protection de l’environnement. Portées par le ministère de l’Éducation nationale en partenariat avec l’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (Ifadem), ces activités ont mobilisé plusieurs établissements scolaires de Mohéli autour de la lecture, du tri des déchets et de l’éco-citoyenneté.
Lancés le 9 avril 2026, les projets intitulés « Promotion de la lecture » et « Opération école propre : tri et sensibilisation » ont pris fin ce samedi au collège de Nioumachoi, après plusieurs semaines d’activités pédagogiques et environnementales impliquant des collégiens de différents établissements de l’île. Ces initiatives s’inscrivent dans le cadre d’un programme du ministère de l’Éducation nationale, mené en partenariat avec l’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (Ifadem), un institut de la Francophonie financé par l’Agence française de développement à travers le projet « Bundo La malezi ».
L’objectif était d’encourager les élèves à développer le goût de la lecture tout en les sensibilisant à la protection de l’environnement par une gestion durable des déchets scolaires. Les participants ont notamment été initiés au nettoyage participatif, au tri sélectif et aux bonnes pratiques liées à l’éco-citoyenneté. Selon la directrice du collège de Nioumachoi, Zamana Rahadati, ces projets ont concerné au total 42 élèves issus de plusieurs collèges limitrophes, notamment ceux de Hoani, Fomboni, Djoiézi, Wanani, Miringoni, Nioumachoi ainsi que son annexe de Ndrondroni. « Chaque établissement disposait de deux clubs composés d’élèves de 6e et 5e d’une part, puis de 4e et 3e d’autre part, avec trois élèves par groupe, soit six élèves par école », a-t-elle expliqué.
Concernant la promotion de la lecture, chaque participant a reçu un exemplaire du livre Le Petit Poucet et le Minotaure en France, choisi pour susciter l’intérêt des élèves pour la lecture. Des encadreurs ont également été mobilisés afin d’accompagner les collégiens à travers des séances de lecture guidée jusqu’à l’organisation d’un concours de lecture. À travers ces deux projets, les organisateurs espèrent désormais ancrer durablement les valeurs de lecture, de responsabilité et de civisme environnemental dans les établissements scolaires de Mohéli.
Riwad
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