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Conçue il y a deux ans, Cschool, une plateforme numérique de gestion scolaire est officiellement lancée mardi 25 août dernier dans les locaux de ComoreLab. Le projet promu lauréat du concours du meilleur projet innovant de la Meck Moroni 2026 se veut une réponse aux lourdeurs administratives qui freinent le quotidien des responsables d’établissements.
La cérémonie s’est ouverte par les mots du président de l’ACTIC – ComoreLab, Hamidou Mhoma, pour lui : « L’écosystème numérique se renforce de jour en jour et nous avons le devoir d’encourager et de propulser les initiatives des jeunes. ». La présence du directeur de cabinet du ministre de l’éducation nationale, de plusieurs responsables d’établissements et d’une assistance curieuse a confirmé l’utilité de cette cérémonie. Cschool centralise les principales tâches scolaires : inscriptions, organisation des classes, emplois du temps, notes, frais et paiements. « L’objectif est de rendre l’information disponible et vérifiable au bon moment », a expliqué Abdoulwahid Hassani, co-fondateur et responsable technique chez Kinu Ink. Issu de l’IUT, de l’Université des Comores, il a relaté son parcours et le constat initial : des outils archaïques, inadaptés au milieu scolaire, qui ont motivé la création de cette solution.
Cschool ambitionne de transformer la culture scolaire en renforçant la transparence et la collaboration. Les enseignants, libérés des contraintes administratives, pourront consacrer davantage de temps à l’accompagnement pédagogique. Les familles, quant à elles, bénéficieront d’un accès simplifié et sécurisé aux informations scolaires d’après les concepteurs. Les échanges ont également porté sur la complémentarité entre Cschool et la plateforme e-msomo du ministère de l’éducation, ainsi que sur la nécessité d’une coopération public-privée. Représentant le ministre de l’éducation nationale, Bakari Mzé Moegni a insisté dans son discours sur l’importance d’intégrer le numérique et l’entrepreneuriat dans la politique éducative : « L’innovation et l’harmonisation doivent guider notre système éducatif. Le numérique et l’esprit d’initiative doivent être inculqués aux jeunes pour préparer l’avenir. »
Une démonstration partielle de la plateforme a suscité l’enthousiasme des chefs d’établissement présent, convaincus que « Cschool représente une avancée majeure » pour notre système éducatif, témoigne Tadjidine Ben Said Mohamed Tadjiri, responsable de Madrassat Nour de Mvouni Bambao, parmi les premiers utilisateurs. Conçu par une équipe issue de l’université des Comores, ce projet montre la capacité des jeunes talents locaux à proposer des solutions innovantes.
Aticki Ahmed Ismael
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