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Le 30 avril dernier, le ministre de l'éducation nationale a lancé la formation des professeurs et des directeurs de collège, puis la mise en œuvre du projet d'école contractualisée avant de recevoir des responsables de l'FEF et IFADEM. Toutes ces initiatives ont pour but de promouvoir une éducation de qualité au niveau du pays.
Une éducation performante représente un facteur de développement, de cohésion sociale et de puissance décisive. Toutefois une éducation inefficace est un handicap insurmontable vouant au déclassement des individus, les entreprises et les nations. C’est dans cette logique que le ministère de l'éducation s'est mis en campagne de cultiver dans chaque branche liée à l'éducation des responsabilités pratiques. Le 30 avril dernier, des professeurs et des directeurs de collège ont débuté une formation permettant aux uns et aux autres d'accomplir leurs missions respectives. La formation consiste à renforcer leurs compétences. « C'est tous les directeurs des collèges publics et quelques professeurs sélectionnés pour poursuivre la formation qui permettra à chacun de reconnaître ses obligations pour que l'enseignement soit une réussite », explique le service de communication du ministère de l'éducation nationale.
Le ministère de l'éducation met le cap vers la mise en œuvre du projet d'école contractualisée (PEC). C'est encore un projet du ministère pour renforcer le système éducatif du pays. Dans ce sens, le patron de l'éducation nationale a reçu le 8 mai dernier des responsables de l'IFEF et de l'IFADEM pour se concerter sur des formations visant à renforcer l'apprentissage. Bientôt la question du lycée Saïd Mohamed Cheick de Moroni sera abordée concernant sa réhabilitation. C'est un projet crucial selon le partenaire officiel du programme Bundo la Malezi.
Après la réfection des certaines d’écoles primaires publiques en attente d'inauguration officielle, le programme prévoit la réhabilitation des lycées. « Pour l’année 2024 jusqu’en 2026, les activités de formations continueront mais aussi l’amélioration de l’environnement scolaire. Ainsi, par exemple, en 2024 il y aura dans un premier temps le démarrage des travaux des lycées de Domoni et Mutsamudu, Fomboni et Moroni mais aussi les travaux des collèges de Mbouéni et Mirontsy puis les écoles primaires de Sanfil et Komoni. Cette même année, nous espérons recruter les entreprises devant réaliser les travaux de 10 collèges et 6 écoles primaires », annonce Nourdini Bourhani coordinateur du programme Bundo la Malezi, financé par l’Agence française de développement (AFD).
Kamal Gamal
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